Formation
Devenir un leader apprenant
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Une formation pour développer un leadership durable
Dans un environnement incertain et souvent déstabilisant, mobiliser et faire évoluer son leadership est indispensable pour soi et pour ses équipes.
Le parcours de formation Devenir un leader apprenant développe le leadership dont vous avez besoin : inspirer la confiance et l’enthousiasme, savoir construire une vision, faire gagner vos collaborateurs en autonomie et en agilité, accompagner les transformations et les transitions, en bref, affirmer une intention et un alignement tout en assurant une performance durable. La formation vous donnera les clés pour appliquer les compétences acquises lors de situations réelles et vécues au sein de votre équipe.
7 jours / 52 h en présentiel
ou en séquences à distance
12 à 20
participants
Une question relative à nos formations ?
Organisation, modalités, devis, financement…
Les objectifs de la formation
“Devenir un leader apprenant”
La formation développe le leadership en favorisant l’intelligence collective et l’apprenance. Elle s’attache à développer sept capacités clés du leadership : porter une vision et des valeurs, atteindre un résultat, être authentique et relié à son expérience personnelle, tenir dans la durée et l’adversité, innover et challenger le statu quo, s’appuyer sur les autres, poser la loi et décider.
Développer ses leviers personnels de leadership
Développer ses leviers individuels de leadership, c’est d’abord définir son projet d’apprentissage en explorant les enjeux individuels de chacun et en invitant à construire son projet personnel. Ceci permet de mieux se connaître et comprendre ses besoins ainsi que ceux des autres. Ainsi, sur la base des projets d’apprentissage individuels on pourra co-élaborer le contrat d’apprentissage du groupe.
Emmener ses collaborateurs et potentialiser ses équipes
Pour « penser » et faire évoluer son organisation il est nécessaire de comprendre les enjeux tout en développant sa capacité d’écoute, son empathie, et l’accueil des émotions. Les participants s’entraîneront à mener des entretiens individuels et s’initieront à des outils de travail en équipe permettant de définir les valeurs, la vision, la raison d’être de son organisation, sources de sens et de motivation.
Agir sur les points d’équilibre dans un environnement incertain
La capacité à être serein et contributif dans un environnement incertain sans pour autant sur-réagir se travaille en utilisant sa “boussole interne” et en expérimentant l’alignement corps, cœur, tête. Vérifier et agir sur les points d’équilibre pour soi et son équipe, s’entraîner à savoir dire non et apprendre à dénouer les conflits permettront de s’affirmer dans la sérénité
Intégrer le durable, l’impact positif, et le régéneratif dans son ADN
Prendre conscience du vivant permet à l’homme de se re-situer dans une planète interdépendante, en danger, sur laquelle il peut avoir un impact, pas seulement en tant que consommateur de ressources, mais aussi positif, voire régéneratif. Exercer un leadership durable, c’est viser la cohérence entre vision, valeurs, et moteurs, et prendre en compte le social et l’environnemental dans tous ses projets.
À qui s’adresse notre formation “Devenir un leader apprenant” ?
- Dirigeants
- Managers,
- Chefs de projet,
- Présidents de conseil,
- Toute personne exerçant une responsabilité en entreprise ou dans une instance souhaitant développer son leadership
Les modalités de la formation
Programme
7 journées en présentiel ou en séquences à distance (52 h) :
1. Devenir leader par le développement de soi
2. Agir en leader pour l’équipe et l’organisation
3. Devenir un leader durable
Chaque module est suivi par une supervision individuelle et un groupe de pairs.
Le parcours se conclut par une journée de validation apprenante.
Évaluation des compétences
Les connaissances et les capacités des participants sont évaluées sur la base d’un questionnement, par un feed-back du formateur et/ou des participants à l’issue de chaque module, et par l’évaluation apprenante clôturant le parcours.
Attestation d’évaluation des acquis à l’issue de la formation.
Prérequis
Exercer une responsabilité en entreprise ou dans une institution.
Nombre de participants
12 à 20 participants – En présentiel ou en séquences à distance.
Accueil des personnes en situation de handicap
Afin de faciliter l’accueil des personnes en situation de handicap, il est demandé aux participants de nous informer des modalités à mettre en œuvre pour garantir des conditions d’accès et d’accueil optimales.
Les intervenants
Émilie Bonamy
Executive coach, experte des entreprises familiales, et formatrice, accompagne la construction des gouvernances familiales et d’entreprise, la transformation, les processus de transmission et le développement du leadership.
Émilie Bonamy a occupé des responsabilités de Manager et de Dirigeant pendant plus de quinze ans à des postes alternativement opérationnels et fonctionnels.
Elle est diplômée de l’ESSEC, Sciences-Po Service Public, s’est formée au coaching chez Transformance, et a poursuivi sa formation avec l’Analyse Transactionnelle, la Systémique, et le MBTI.
Émilie Bonamy intervient auprès des entreprises et conseils d’administration avec bienveillance et exigence, au service de la performance et de l’impact positif.
Virginie Mayolle
Virginie Mayolle est formatrice et coach professionnelle depuis 2002, après 15 ans en Direction de Ressources Humaines de grandes SSII internationales.
Diplômée de l’ESLSCA et titulaire d’un DEUG de Psychologie à l’Analyse Transactionnelle, d’un Master en PNL, et certifiée par Vincent Lenhardt en coaching individuel et d’équipe.
Elle a été formatrice de la Stratégie des gains mutuels du Harvard Negotiation Project comme consultante associée au Centre Européen de la Négociation (CEN), et Présidente de l’Institut européen de médiation familiale (IEMF).
Virginie Mayolle accompagne ses clients vers une plus grande sécurité intérieure et une gestion consciente de leurs émotions et de leur stress.
David Police
Coach, psychologue (École de Psychologues Praticiens) et formateur, David Police exerce depuis 2005 l’analyse de la pratique et l’approche systémique (Vincent Lenhardt et Jacques-Antoine Malarewicz). Il intervient en tant que coach individuel, formateur en leadership et en communication et anime des team buildings.
Formé à l’Appreciative Inquiry et à l’EMDR, il a également 10 ans d’expérience en entreprise dans le développement des ressources humaines…
Poursuivre la lecture
Adepte de l’émergence et de l’intelligence de la situation, il met son esprit autonome et entreprenant au service d’un accompagnement favorisant l’interaction et l’expérimentation plus que la lecture et le mental.
Il apprécie d’accompagner au quotidien des hommes et des femmes qui ressentent un besoin, une difficulté passagère, et s’engagent pour « traverser le gué ».
Devenir un leader apprenant, une formation QUALIOPI
Les formations Qualiopi ont pour objectif d’accompagner les organisations dans leur démarche de qualité et d’amélioration continue. Elles sont caractérisées par la personnalisation des programmes en fonction des besoins et des objectifs fixés, une pédagogie active qui favorise l’interactivité et la participation des apprenants, ainsi qu’un suivi et une évaluation régulière des résultats obtenus.
Ces formations sont élaborées par des experts en qualité et en pédagogie, qui ont une solide expérience dans leur domaine et qui sont en mesure d’adapter leur enseignement aux besoins spécifiques de chaque organisation. Les formations Qualiopi sont également évaluées de manière régulière pour s’assurer qu’elles répondent aux normes de qualité les plus élevées.
Enfin, les formations Qualiopi sont reconnues par les organismes certificateurs et les financeurs de la formation professionnelle. Elles permettent ainsi aux organisations d’améliorer leurs pratiques et leurs résultats, tout en renforçant la compétitivité de leur entreprise.
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